Lehrkräfte sind neben den Eltern das zentrale Bindeglied in der Entwicklungsbegleitung junger Menschen.

Berufsorientierung ist eng mit Lebensplanung verbunden und als fortlaufender Prozess zu verstehen. Dabei dürfen die sozialen und persönlichen Bezüge der Jugendlichen zu ihrer unmittelbaren Umgebung nicht außer Acht gelassen werden. Es geht also nicht nur um den Erwerb fachlicher Kompetenzen, sondern auch um die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung.

Berufsorientierung ist ein sehr individuelles Thema, das frühzeitig und bewusst angegangen werden sollte. Aufbauend auf der eigenen Analyse von Stärken und Schwächen lassen sich Berufswünsche ableiten und geeignete Praktika planen.

Dies bietet Jugendlichen die Chance, erfolgreich in den Übergang von Schule zu Beruf zu starten und sich frühzeitig mit den Anforderungen der Ausbildungsreife und den Erwartungen der Betriebe auseinanderzusetzen. Gleichzeitig kann so vermieden werden, dass Ausbildungsstellen aufgrund unzureichender Orientierung abgebrochen werden.

Ab 2026 werden wir unsere bisherigen Konzepte überarbeiten und noch gezielter den direkten Austausch mit den Schulen suchen, um Schülerinnen und Schüler praxisnah zu begleiten und die Berufsorientierung frühzeitig zu stärken.